Makassar – Tim Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) Universitas Negeri Makassar (UNM) melaksanakan kegiatan Pelatihan dan Klinik Naskah Berbantuan Artificial Intelligence (AI) bagi guru SMPN 52 Makassar. Kegiatan ini merupakan bagian dari upaya peningkatan kapasitas profesional guru, khususnya dalam penulisan artikel ilmiah dengan memanfaatkan perkembangan teknologi digital secara etis dan bertanggung jawab.
Kegiatan PkM diketuai oleh Dr. Asham Bin Jamaluddin, S.Pd., M.Pd., dengan melibatkan tim dosen dan mahasiswa Universitas Negeri Makassar. Pelaksanaan program mendapat dukungan dari pihak SMPN 52 Makassar dan diikuti oleh para guru sebagai peserta kegiatan.
Pelatihan dirancang untuk memberikan pemahaman sekaligus pengalaman praktik kepada guru dalam menyusun artikel ilmiah. Materi yang diberikan mencakup sistematika artikel ilmiah, pengembangan topik dan judul, penyusunan pendahuluan, penguatan argumentasi, teknik sitasi dan parafrase, penyusunan daftar pustaka, serta penyuntingan naskah akademik.
Selain penguatan keterampilan menulis, peserta juga diperkenalkan pada pemanfaatan Artificial Intelligence, khususnya AI generatif seperti ChatGPT, sebagai alat bantu dalam proses penulisan akademik. Guru mendapatkan pendampingan mengenai cara menyusun prompt, mengembangkan ide dan kerangka tulisan, memperbaiki redaksi, serta melakukan penyuntingan awal dengan bantuan AI.
Dalam pelaksanaannya, tim PkM menekankan bahwa penggunaan AI harus tetap memperhatikan prinsip etika dan integritas akademik. Setiap keluaran AI perlu diverifikasi, ditelaah kembali, dan disesuaikan dengan konteks serta pemikiran penulis. AI ditempatkan sebagai alat bantu untuk mendukung produktivitas akademik, bukan sebagai pengganti proses berpikir ilmiah guru.
Kegiatan juga dilengkapi dengan klinik naskah, yang memberikan kesempatan kepada peserta untuk berkonsultasi secara langsung mengenai tulisan yang sedang dikembangkan. Melalui sesi ini, guru memperoleh pendampingan dalam memperbaiki struktur tulisan, memperjelas fokus masalah, memperkuat alur argumentasi, serta meningkatkan kualitas bahasa akademik.
Suasana kegiatan berlangsung interaktif. Para guru terlibat dalam diskusi, praktik langsung menggunakan perangkat digital, serta konsultasi terkait berbagai persoalan yang selama ini dihadapi dalam penulisan artikel ilmiah. Pendekatan berbasis praktik tersebut diharapkan dapat membantu guru mengembangkan pengalaman pembelajaran dan praktik profesional menjadi tulisan ilmiah yang lebih sistematis.
Melalui kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini, Universitas Negeri Makassar terus mendorong penguatan kompetensi guru sekaligus pemanfaatan teknologi digital secara cerdas, kritis, dan bertanggung jawab. Program ini juga diharapkan dapat memperkuat budaya menulis dan literasi akademik di lingkungan sekolah serta membuka ruang kolaborasi berkelanjutan antara perguruan tinggi dan satuan pendidikan.